Año 1936. A menos de cuatro meses transcurridos del comienzo de la Guerra Civil Española, y ante el incipiente cerco que sufre Madrid a manos del bando sublevado, el Gobierno republicano decide abandonar la villa y trasladar su gabinete a la ciudad de Valencia, más alejada del frente. Los primeros ataques aéreos indiscriminados sobre la capital motivan que, para proteger su integridad, el Patrimonio Histórico y Artístico acompañe hasta Levante a la jefatura del Estado. Allí, al amparo de los muros de las Torres de Serranos y las bóvedas de la Iglesia del Patriarca, se catalogará, restaurará y guardará a buen recaudo por un tiempo. Después, con el devenir de la guerra y el avance de las tropas rebeldes, deberá continuar su camino hacia Barcelona tras una administración republicana que huirá en desbandada para, posteriormente, cruzar la frontera con Francia rumbo a Ginebra.

La señora Claramunt, una empresaria valenciana, angustiada por el acontecer de la guerra, busca la forma en la que ella, junto a sus trabajadores y sus familias, puedan salir de España a salvo. Pero el plan requiere de una gran cantidad de dinero que ahora no posee. ¿Cómo financiar la huida?

Con un robo.

Entre los cuadros trasladados desde el Museo del Prado se encuentra la Mona Lisa, una de las versiones de la Gioconda realizada por el estudio de Leonardo da Vinci. Conseguir el cuadro, sustituirlo por una copia perfecta y vender el original a un marchante de arte será complicado, aunque no imposible. Solo hay que involucrar a las personas adecuadas. Pero la guerra avanza y se les acaba el tiempo.

Romper las paredes del colegio.

Dejar que entren los ABUELOS y se conviertan en MAESTROS de sus nietos por unos días.

De eso trata este libro.

De contar una IDEA que un día se convirtió en un proyecto.

De vivir la ESCUELA y de no separarla de la vida.

De contar historias tristes y alegres. Más tristes, quizás, porque así fueron sus VIDAS.

De HISTORIAS que los mayores cuentan a sus nietos en primera persona, y a veces por primera vez. Y  de NIETOS que se asombran y se percatan, definitivamente, de que sus vidas son un regalo en comparación a las que vivieron sus familias hace bien poquito.

La historia acostumbra a construirse sobre paradojas. Este libro rescata una de ellas: cómo España consiguió aprobar el derecho al voto femenino en un encendido debate en el Congreso que tuvo lugar entre dos mujeres parlamentarias: Clara Campoamor y Victoria Kent, posicionadas a favor y en contra del sufragio universal.

Cuando se cumplen noventa años de ese hito y en una edición de lujo con ilustraciones de Helena Pérez García, Isaías Lafuente escribe el relato definitivo sobre este momento histórico e intenta poner fin a todos los falsos mantras que hoy en día siguen proclamándose.

Una narración exquisita que nos acerca a uno de los mayores hitos de la historia del feminismo en España.

El segundo volumen de las Obras Completas de Carlos Jiménez Villarejo, Memoria Democrática, parte del Informe del Consejo de Europa de 2006 y describe el alcance y consecuencias lesivas del golpe militar franquista de 1936, la posterior anulación de derechos, las desapariciones forzosas y la represión. A este respecto, hay  textos fundamentales que hacen referencia a la destrucción del orden republicano y el análisis del principal instrumento represivo: la Brigada Político-Social. Consejos de Guerra y el TOP  que formalizaban las penas de muerte y las ingentes penas de prisión que sufrió la oposición democrática. Se incluye además un profundo análisis de la primera Ley de Memoria Histórica (2007), de indudable valor, pero insuficiente ante la impunidad de los crímenes de Lesa Humanidad perpetrados durante casi cuatro décadas.

María Pérez Lacruz, conocida como María la Jabalina, fue la última mujer asesinada por el franquismo en la Comunidad Valenciana. En 1942, con tan solo 25 años, fue fusilada en El Terrer, el tristemente conocido muro de Paterna (Valencia). La joven anarquista de las Juventudes Libertarias había crecido alrededor de la fábrica del Puerto de Sagunto, donde se respiraba el ambiente de la lucha obrera. Con tan solo 18 años tuvo el valor de alistarse como miliciana en la Columna de Hierro, donde ejerció como enfermera. Fue probablemente la primera mujer herida en la guerra civil. Durante la represión de la posguerra fue delatada, detenida y acusada injustamente de delitos que nunca pudo haber cometido.  Cristina Durán y Miguel Ángel Giner Bou, ganadores del Premio Nacional del Cómic por El día 3 (Astiberri, 2018), reavivan una de las muchas historias silenciadas de mujeres que lucharon por la paz y la libertad y, además, se hacen eco del deseo más profundo de la madre de la Jabalina: que una injusticia tan grande nunca caiga en el olvido.

Centenares de españolas perecieron en el infierno nazi. En su exilio como republicanas, muchas colaboraron con la Resistencia francesa, aunque apenas se les ha concedido el mérito de protagonistas en la lucha antifascista. Apresadas en la Francia ocupada, desde allí fueron trasladadas a los campos de concentración. Allí no solo experimentaron las mismas vejaciones y torturas que los hombres, sino que sufrieron violencias específicas: experimentación médica, violencia sexual y ataques a su maternidad separándolas de sus hijos. El catálogo de atrocidades que padecieron no tiene fin.
Recopilando este calvario colectivo e íntimo, este libro describe la doble victimización sufrida por las españolas en el Holocausto contada por sus protagonistas. Tras su liberación con el fin de la Segunda Guerra Mundial, no pudieron regresar a España, y sus relatos se situaron en la sombra de las narrativas masculinas y del olvido impuesto en nuestro país durante la dictadura.
Para rastrear sus experiencias, la autora ha consultado archivos de 14 países y ha recopilado numerosos testimonios con el propósito de situar a estas mujeres en el lugar de la historia que se merecen.
Amalia Rosado Orquín es periodista y doctora en Estudios Interdisciplinares de Género por la Universitat Jaume I. Sus publicaciones abordan la figura de la mujer y su papel en la historia; su principal área de investigación se centra en las víctimas del franquismo y del nazismo.

Arte y Propaganda. Carteles de la Universitat de València presenta una amplia selección de los mejores affiches de guerra que forman la espléndida colección de carteles republicanos que conserva la Universitat de València. Estas obras gráficas, junto con unos interesantes diseños publicitarios de las postrimerías del siglo XIX, han sido rescatadas de un olvido prolongado gracias a la tarea de catalogación del patrimonio universitario que el proyecto Thesaurus lleva a cabo. Esta selección de obras demuestra la vitalidad y madurez del grafismo valenciano y foráneo y a veces pone de relieve las conexiones que tuvo con las tendencias artísticas más avances de cada etapa. El cartel político, como también el comercial en el cual está plenamente imbricado, combinó múltiples recursos y estilizaciones art decó, componentes de origen expresionista, y una acentuada tendencia al realismo que en la investigación de nuevas vías de más objetividad condujo desde el dibujo a la fotografía y al fotomontaje.

Esta publicación recoge el diario que Genoveva Pons Rotger, maestra republicana de la escuela pública de Llíria, redactó durante los tres años que estuvo en prisión en tres cárceles de Llíria y dos de València al terminar la Guerra Civil. El libro también incluye una serie de estudios elaborados por los historiadores Joan Josep Adrià Montolío, Mª del Carmen Agulló Díaz, Carles Asensi Torres, Joan Manel Martí Llufriu y Francesc Rozalén Igual. Otros textos del libro han sido redactados por Guadalupe Marín Mas y la nieta de Genoveva, María Fernanda Triviño Alfonso. El prólogo es de la maestra Roser Santolària Domingo.  

Este libro fotográfico se centra en los años de trabajo de exhumación de las fosas del franquismo y del llamado “Paredón de España” en Paterna (Valencia), lugar donde fueron fusiladas 2.238 personas de 191 pueblos de España y otros 60 municipios de otras regiones.

Punto Ciego es el resultado final de un proyecto que pretende ayudar a la recuperación de la memoria histórica y a la lucha contra el olvido partiendo de la fosa como lugar físico de donde surgen las historias anónimas y confluyen relatos que revelan piezas de una memoria aún por reconstruir entre familias, forenses, antropólogos e historiadores. Punto Ciego es el libro que, mezclando palabras, fotos, videos y documentos recoge todo el trabajo que el fotógrafo Santi Donaire realizó en paralelo a  la labor de la asociación Arqueoantro entre los años 2017 y 2024.

La camarilla de Franco (sus ayudantes, su médico, su esposa Carmen Polo…) insisten en el nombramiento de Arias Navarro, un sorprendente bandazo que demuestra las mermadas capacidades de un dictador anciano. Un dictador superado por la crisis de su régimen, donde la oposición interior crece mientras la exterior se despereza, y donde los nuevos enemigos demuestran su audacia al matar, en pleno centro de Madrid, al propio presidente del Gobierno. “No hay mal que por bien no venga”, dirá Franco el 30 de diciembre de 1973 en su tradicional discurso de fin de año, porque “un nuevo rumbo político” se centrará en mantener «la solera de nuestro Movimiento”. La camarilla del Pardo y, al final, el propio dictador, confían en que Arias cumpla con ese mandato de continuidad, pero la pasión franquista del nuevo presidente choca contra su razón aperturista: no quiere traicionar al caudillo pero sabe que “el espíritu del 18 de julio” no servirá para encarar los retos del presente ni del futuro. Su Gobierno, en definitiva, va a suponer un “fértil fracaso” para quienes anhelan un cambio de régimen.

Nos inculcaron las grandezas de una Transición pacífica y modélica, pero existe una intrahistoria desconocida colmada de mentiras, conspiraciones, guerra sucia, corrupción y crímenes de Estado. La Transición oculta es un espeluznante recorrido por episodios que nunca nos contaron, que explican cómo y por qué hemos llegado hasta aquí.

El cultivo del conocimiento y la divulgación de la Memoria democrática es una auténtica necesidad para toda sociedad avanzada, en la que se defiendan valores y principios que se pretendan éticos y universales. La Memoria colectiva no es ni debería ser otra cosa que el conocimiento más exacto posible del desarrollo histórico que ha experimentado todo modelo político de convivencia a lo largo del tiempo. En la actualidad, gracias a las infinitas posibilidades educativas que ofrecen las nuevas herramientas y medios digitales es más fácil que nunca tanto el conocimiento preciso y riguroso como la desinformación e intoxicación interesadas. Nunca ha sido tan fácil, pues, el revisionismo falaz e interesado como también es cierto que lo es, igualmente, la revisión, verificación y contraste eficaz de la realidad de los hechos históricos. Las opiniones han de ser libres pero la realidad de los hechos históricos ha de ser respetada e incluso considerada sagrada, en su sentido moral y pedagógico para el presente y el futuro. Hay ciudadanos, pese a todo, deliberadamente desinformados. ¿Existe la posibilidad de una Memoria democrática políticamente desinteresada, científica y objetiva? Lo cierto es que, en toda sociedad democrática, debería haber, al menos, un mínimo consenso histórico sobre los hechos más relevantes de su pasado colectivo. Esta obra pretende mostrar a los lectores un abanico diverso de buenas prácticas, para el conocimiento y la divulgación, en todos los niveles formativos- del pasado más reciente -y, por ello, más discutido e incluso controvertido-, con el fin de mostrar las nuevas posibilidades para su fomento que presentan tanto el sistema educativo como el mediático de cara a la mejor aproximación factible al pasado de una determinada nación y a un colectivo social y nacional en su dimensión histórica.